湖北东湖中学高三应届毕业生张孟苏的高考分数不高，在国内只能上个独立学院，却因为一个不经意的动作获得宝贵的机会，最终赢得国外大学20万元奖学金。可以说，这个偶然的背后渗透着必然。

张孟苏今年高考考了445分(文科)，只能读个独立学院。高考结束后，张孟苏到武汉大学参加一场招生咨询会，不巧下了暴雨，赶到时招生人员已在撤展了。西南大学的一位女老师在拆雨篷，因为个子矮，显得分外吃力，张孟苏见状就走过去帮她的忙。

这个不经意的动作，被坐在一旁的一位来自新加坡的老师看到了。张孟苏准备离开时，对方叫住了她，让她去酒店详谈。没想到真碰到了一个大好的机会。半个多小时，张孟苏时而用英语口语，时而用普通话，向5名面试考官推销自己。全国青少年机器人大赛二等奖，全国网络英语综合技能三等奖，全省书信作文大赛一等奖，英语口语三级……得知张孟苏综合素质如此全面，新加坡老师如获至宝，当即决定预录她为新加坡政府理工学院学生，并给她4年共20万人民币的全额奖学金。

■国外大学更看重综合素质

从相关资料来看，现在国外的中学、大学尤其注重学生自身的综合素质，重视他们对知识融会贯通的能力，重视他们动手实践和创新的能力，并注重他们的思考能力。在国外升大学主要依据是学生中学时所修课程的成绩，不像国内是通过一次高考成绩来决定是否能升学。

新加坡的高中和大学比较重视学生的动手实践能力，从国内去的同学一开始可能很吃力。如果自己的综合素质好一点的话，适应起来就比较容易，否则的话，可能会出现不少问题。而且很多当地学生的文化课成绩并不比从国内来的学生好，但是他们很会规划，很容易和人交朋友，视野很广，跟他们相比，这可能是国内学生普遍所欠缺的。

如果刚出去的中学生本身综合素质不高，比如他的适应能力和独立性不强，缺乏自我控制、自我管理能力，学习自觉性差，又没有明确的目标，那么他在高中所修课程的平均分就很可能达不到大学的标准，也就没办法升入大学。

■现身说法：生存比学习更重要

“没出国前，我和国内其他孩子一样受到父母的百般呵护，根本体会不到独立生活的艰难。但是在国外，我们得自己管自己，自己做饭吃，自己解决各种问题。高中生出国留学，虽然说充足的资金是必需的，但是思想上的准备和历练是不可缺少的。”现就读于澳大利亚悉尼大学的周山，大学没毕业就出国留学，如今已是第5个年头了。

“在国外，你更应该了解生存的法则，不要总是指望别人的帮助。国外的大学从课堂到课外，都注意培养学生的独立性、自主性，优秀的学生更受欢迎。而且这里不少学生做兼职，不论你的家庭条件怎样，做兼职表示你是个自立的人。在这里你得告诉自己，你一定能行！”

■国内准大学生也该做准备

“其实不仅是国外高校，国内大学也注重学生的综合素质，能力全面的学生在大学里更容易脱颖而出。”石家庄铁道学院苏喜娥老师介绍，除了专业课的学习，全面的综合素质不仅可以帮助大学生成为学校里的佼佼者，更为今后的发展铺平道路，“准大学生如果在高中忙于学习，影响了综合素质的提高，那么今后一段时间，提升综合能力将是他们的一大任务”。

苏老师认为，大学生应具备的综合素质包括：表达能力，包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等；社会交往能力，能够正确、有效地处理协调好学校生活中人与人的各种关系；组织管理能力，能从全局的角度协调处理好学校生活中涉及的学习、社团工作各个环节的问题；正确决断的能力，良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。

此外，还应具备沉着解决问题的能力，包括应变能力、适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力，有很好的应变能力，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服；实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传活动。

锻炼自控能力也很重要。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验。避免因小事而引起大错，导致学习、工作的失误。