从我们对于口译出题思路及规律的长期深入研究方面来讲，此次昂立模考押中考题并不奇怪，应该说是偶然中的必然。

口译模考是我们昂立先发起的，可以说是全国首创，研发模考题对于我们来说是件很严肃的事情，并不是随便找几篇文章或者从几篇不相关的考试中抄几篇随意拼凑的，而是经过精确地分析，分析过去、了解现在，然后预测将来。

在模考试题研究方面，我们首先需要分析最近几次考试的难度及幅度，在此基础上进行具有科学性地推测。另外，在考试题材方面，我们老师会分析历年考试题材的来源，研究考题中精确题材的比例，事实证明，我们的考试题材组成与真题是最为接近的。

研发模考试题是很辛苦的，我们口译教研组全体成员需要全部参与，从出题到审题，到大家在一起PK，发现不合适再换题，乃至材料的收集与分析，模考试题的研发，历时长达三到四个月。

当然，模考只是我们口译教研中的一个方面，对于学生来说，好像更愿意听到押到什么题了，但是对于我们来说，更想让同学们获得的则是更多的技能与方法。正如我常常和学生们强调的一样，其实考试中热点只占到10%，其实90%的还是对于基本技能的考查，我们昂立老师在培养学生综合技能方面花费了更多的精力。

在听力、翻译、阅读方面，我们昂立已经形成了与其他机构不一样的教学思路与方式。在听力方面，昂立的老师在带领学生们听原文、做题目之外，还推荐大家如何综合地利用听力材料，总结同类题材的规律，强调后继练习，做好复述、跟读、笔记练习。另外，昂立口译还将听说结合起来，成功实现听力与口语口译两方面的教研教学突破，打通了口语与口译的通道。

翻译阅读方面，我们着重传授翻译阅读技巧，针对学生做题时的难点，我们在做教研时，非常透彻地分析阅读理解中的问题。去年三月口译考试中，我们听力实现硬押中；九月份实现软押中，在题材、类型方面成功预测。所以说，压题对我们来说只是必然中出现的一个副产品，我们追求则是学生在昂立学到了什么思路与方法。

为此，我们都在不断地学习。昂立口译坚持师资培训，不仅是新老师要经过培训，很多已经很有经验的老师也经常被拉回来“回炉”，参加我们的教研和研讨活动，并且迅速地把最新教研成果推广到我们昂立的每一个班级。