《2007年全国普通高校分专业录取分数线》数据统计原则及本书特点
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| http://www.365future.com 2008-3-14 18:06:52 来源： 海南特区报 点击：0次 |
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《2007年全国普通高校分专业录取分数线》数据统计原则及本书特点
一、数据统计原则
1、本书所刊登的数据包含的科类为：文理综合（报考代码为“0”，2007年仅有江苏省以文理综合为招生科类）、文史（报考代码为“1”）、外语（文科）（报考代码为“2”）、理工（报考代码为“5”）、外语（理科）（报考代码为“6”）。
2、本书不包含艺术和体育生录取数据（即不含报考代码为“3”的文科艺术类考生录取数据；报考代码为“7”的理科艺术类考生录取数据；报考代码为“4”的文科体育类考生录取信息；报考代码为“8”的理科体育类考生录取数据）。
3、各高校录取批次的划分标准按照2007年高考录取时各省批次标准划分。为了便于读者查询，本书统计数据以省市区为单位排列，每个省市区的录取数据又以文科在前，理科在后的顺序排列，文科和理科数据又分别按照本科提前批次、本科第一批次、本科第二批次、本科第三批次顺序呈现；部分省市区在上报教育部数据的时候将第二批次和第三批次合并在一起，这些省市区有天津、吉林、江苏、海南、上海、广东、西藏、内蒙古。合并二三批次不影响数据的使用和阅读。
4、为维护统计数据的权威性和客观性，本书在编辑时，未对分数数据做任何删减，因此，本书比较客观地反映了高校2007年高考录取新生时的情况。
5、本书刊登的所有录取数据均为高考录取的原始数据，所刊登的分数均为高考原始分。
6、由于统计口径的原因，本书个别统计数据可能与高校公布的数据不一致，这是因为，高校一般未公布自主招生、艺术特长生、体育特长生、本科预科生等享受特殊政策性降分的考生信息，而本书中含有这部分考生的信息。因此，本书中个别高校的个别专业录取最低分可能出现低于该校调档线，甚至批次线的情况。对于这些极个别的数据，读者一定要注意识别，并根据本书所列分数段统计情况和各省市区录取批次线，过滤无参考价值的数据信息，用录取人数集中的录取分数区间的最低分作为参考最低分，以提高数据的有效性。
二、本书特点
1、本书数据由教育部高校学生司提供并授权《高校招生》杂志社独家发布。
2、通过本书，读者能查询到的数据有：2007年全国普通高校本科所有招生专业高考录取新生的人数、平均分、最高分、最低分；同时，为了帮助读者更有效的利用本书数据，我们将录取人数细列到了每个专业的某个分数段，列出了每个专业的录取分数分布情况，即在每个专业的录取分数之间按照每5分一档划出分数区间，统计出每个专业录取人数的分段分布情况。比如某专业最低录取分数线为483分，最高录取分数为547分，则在480分至549分之间按照每5分一档，划出10档，并统计每个档次的录取人数。当某一档分数区间内录取考生为0时，则本档数据不予列出。
3、本书的录取数据均为各类本科院校本科层次的录取情况，不含专科层次信息。
4、本书已联系出版五年，并连续五年成为全国最畅销高考志愿参考书。
5、从服务读者的角度出发，我们改变了以往一本书包含全国所有省市区数据的出版方法，按地域将本书分为七个分册：第一分册为北京、天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林六省数据；第二分册：江苏、浙江、上海、山东、安徽五省数据；第三分册为河南、湖北、湖南、江西四省数据；第四分册为广东、广西、福建、海南、重庆、四川六省数据；第五分册为陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、贵州、云南、西藏八省数据；第六分册为河北省数据；第七分册为黑龙江数据。将全书分成七个分册不仅能减轻读者的经济负担，更便于读者查询数据。读者可根据需要选择购买。
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